ტრენინგის მეცხრე დღე.

დავასრულე სასწავლო პროექტის პორტფოლიოზე მუშაობა და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.
გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს და გავაკეთეთ შეფასებები, შევაჯამეთ ტრენინგის შინაარსი.ეს ტრენინგი ჩემთვის ძალიან საინტერესო იყო. დიდი მადლობა ქალბატონ ხათუნა რუსიეშვილს.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის 

„შ და წ არ მეშლება,  არც ძ და ხ მეშლება“  

პორტფოლიო;

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მერვე დღე

დღეს დავასრულე ფასილიტაციის მასლებზე მუშაობა;
გადავხედე ტრენინგის მსვლელობის დროს შექმნილ ყველა მასალას, შევიტანე ცვლილებები.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

   ვიმსჯელეთ დიფერენცირებული სწავლების გზებზე ყველა ტიპის მოსწავლისათვის,
შევქმენით დამატებითი მასალები მოსწავლეთა გეზის მისაცემად.
  გავუზიარეთ ერთმანეთს სავარაუდო ნაშრომები და შეფასების რუბრიკები.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

პროექტის მეექვსე დღე

ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნაზე, განვიხილეთ რამდენად დაგვეხმარება მოსწავლის ნაშრომი პროექტის მიზნის მიღწევაში.
დავიწყეთ შეფასების ფორმებზე მუშაობა

ტრენინგის მეხუთე დღე

დავასრულე პორტფოლიოს პრეზენტაციაზე მუშაობა.

ვისწავლე : როგორ გამოვიყენო ინტერნეტი სწავლების პროცესში, ვებსაიტების ეფექტურად მოძიება და სამართლიანად გამოყენების წესები. ინფორმაციის ბლოგში ჩაშენება.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

დავიწყეთ სასწავლო პროექტის მომზადება, გავეცანი სასწავლო პროექტების ნიმუშებს,
შევარჩიე პრეზენტაციის დიზაინი ;
განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი; 

ტრენინგის მესამე დღე

                დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა, გამოვავლინეთ სასწავლო         პროექტით მისაღწევი სტანდარტის შედეგები..დავუკავშირეთ პროექტის მიზნებს.
 გამოვკვეთეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს გავეცანი პუბლიკაციის მომზადების წესს, განვიხილეთ მსგავსი ნაშრომები, დავათვალიერეთ შაბლონები.
  დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანი ინტელის კურსის ძრითად მიზანს,გავეცანით შაბლონებს, შევქმენით საქაღალდეები ,ბლოგი.